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▲设计缺乏系统规划和统一标准。 

▲应用产生的数据互不相通,导致信息孤岛现象存在。 

▲用户的需求分散与资源聚合不到位。


现状分析
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一体化开放式平台:以用户需求为主导的SAAS化服务平台:实现统一设计标准,用户按需采购,避免资源浪费; 以学校为中心的PAAS服务架构:为学校提供统一的对外接入标准,实现多系统的统一接入,用户数据信息的共享共用。
数据分析服务

   个性化数据中心:

   支持根据学校的管理需要,提供个性化的数据中心设计,不同的管理人员可对掌握对应的数据情况,以数据为依据进行科学化的管理与决策。 

    多重数据分析报告:

    分析报告可针对教师的日常办公、教务、教学、后勤工作等不同维度进行教师的行为分析与评价;可针对学生的课堂表现、行为习惯分析、体质运动情况、课外素养等方面进行分析与评价,同时可对学校能耗、环境管理等方面进行分析,形成学校特有的分析报告,为教师、学生、家长及管理人员提供科学的指导意见。


关于我们
每所学校都有自己完善的教学及管理体系,微校互联在提供标准产品的同时支持根据学校的特色进行定制化开发,最终形成每所学校特有的智慧化校园。
智慧校园是以大数据分析为最终目标,每个应用的设计,都会设计标准的数据输出接口,为其他应用的调用及整体的分析做支撑。
个性化的学校文化是教育综合发展的前提条件,为学校文化的多样化发展提供信息化服务是我们存在的意义。因此定制化服务是促进校园文化多样化发展的关键,也是我们不断前进的动力。
平台以微信/企业微信为入口,涵盖办公、教务教学、家校互动等多方面的应用,为师生提供高效便捷的应用工具。
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大数据分析

以智慧校园基础平台为核心,以智慧应用及智能硬件为基础,实现教师、学生、学校环境等数据的采集,为教师发展、学生成长、校园管理等多方面的分析评价。


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智慧校园

智慧校园建设运维及整体服务解决方案

“三个变化”

从管理型信息化校园向服务型智慧校园转变;


从零散的系统的集成建设向统一的校园公共服务体系转变;


从“以自我为中心”的理念向“用户为中心”转变;

内容标题
微校互联
独创的高效学习系统,完整整合的定制材料-开启智慧校园4.0时代

●缺什么采购什么、解决当下的问题  

●办公系统、成绩系统、图书管理多种系统堆积、相互独立 

●每位教师、各部门、各科室信息化需求无法及时合理化、资源分散 


微校互联

   公司自成立以来始终秉持着“智慧于微,致力于校”的发展理念,与微校互联强强联合,已服务200多所学校与教育机构,成为智慧校园建设队伍中口碑品牌服务商。通过深入校园一线的探索发展,与全国多加品牌服务商达成战略合作协议。

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运用八大场景

多场景覆盖,全方位建设,打造一体化智校园






校园门户

智慧办公

智慧教务

班务管理





智慧绩效 智慧后勤
智慧物联
家校互动

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智能硬件

智能硬件是智慧校园各大应用场景中的基础组成设施,从学校的环境出发,以校园场景应用为指导, 以数据泵技术和物联网技术为核心打造的校园工作、学习和生活一体智慧校园。







第三方硬件

电子班牌

智能测温

智能手环

体质检测仪






物资管理 智能广播 人脸识别签到
智能门禁
物联网

建立校园大脑 

校园大脑经过数据采集系统及数据治理,形成完整、权威的蒙古族学校教 育数据资产,并以此为基础通过先知平台大数据分析挖掘和机器学习技术,为 校园大脑数据可视化、数据资源共享、教育主题分析与决策服务提供数据支 持。 形成蒙古族学校数字展示平台、校园管理大数据、动态分析和决策分析平 台。利用蒙古族学校教育城域网和学校等现有软硬件等资源,建设具有蒙古族 学校教育特点、特色的校园管理大数据、动态分析、预警决策分析平台, 满足 蒙古族学校校园发展的需要,体现先进性、实用性、可靠性、安全性、开放 性,具有易管理、易维护、高性价比的特点,最终实现“软硬并重、可视运维、 统一认证、分级管理、互联互通”,利用人工智能、云计算、大数据、物联网等 信息技术,打造基于蒙古族学校教育管理大脑,梳理数据资产,打通信息孤 岛,旨在利用先进的云计算技术和大数据技术,结合多元异构数据融合的先进 5 5 / 131 数据处理技术,根据实际需要从大数据共享交换体系获取跨部门数据, 这些数 据从蒙古族学校教育数据中心统一获取后再结合教育属性相关数据方可满足业 务需求,落实蒙古族学校教育信息化和教育现代化发展的需要,实现教育数据 统一管理,并最终实现数据驱动的智能治理。


打造软件+硬件一体化智慧校园 

打造一套智慧校园整体解决方案,基于学校专属平台,面向 K12 开发的智 慧校园解决方案,为学校提供一站式覆盖“教学教务、平安校园、行政后勤、家 校共育、智能硬件、大数据等”核心场景数字化、移动化、智慧化校园大脑。 智慧校园学校端一共包含了排课系统、选课、调代课、班级德育、学生评 价、教育缴费、成绩管理、教师助手、行事历、校园门户、平安校园等 40 余 款校园端刚需应用。 智慧校园家长端提供包含了作业、通知、公告、班级圈、成长档案、活动 报名、学生考勤、活动报名等 20 余款刚需应用。 在硬件集成方面,我们研发了电子班牌、智慧课堂,人脸识别,智能监 控、人脸消费机、数字大屏等学校急需的多款刚需硬件。 智慧校园平台是基于阿里云计算,建立国内领先的智慧校园全链路解决方 案,涵盖智慧校园“家校链接+平安校园+后勤管理+精准评价+智慧课堂+教师 档案+智能硬件+大数据集成”的移动智慧校园整体解决方案。帮助学校,在教 育信息化 2.0 大背景下,普惠、高效、零风险地建立起领先的智慧校园,实现 6 6 / 131 学校和家庭的移动智能互联,用教育大数据服务于教育管理、老师教学与学生 学习的数字化平台。

安全管理制度建设 

面对网络安全的脆弱性,除在网络设计上增加安全服务功能,完善系统的 安全保密措施外?还必须制定安全管理制度,加强网络的安全管理。完整的安 全管理制度必须包括以下几个方面: 

a) 人员安全管理制度; 

b) 操作安全管理制度; 

c) 场地与设施安全管理制度; 

d) 设备安全使用管理制度; 

e) 操作系统和数据库安全管理制度; 

f) 运行日志安全管理; 

g) 备份安全管理; 

h) 异常情况管理; 

i) 系统安全恢复管理; 

j) 安全软件版本管理制度; 

k) 技术文档安全管理制度; 

l) 应急管理制度; 

m) 审计管理制度; 

n) 运行维护安全规定; 129 / 131 

o) 第三方服务商的安全管理; 

p) 对系统安全状况的定期评估策略; 

q) 技术文档媒体报废管理制度。 安全管理 手段 安全技术管理体系是实施安全管理制度的技术手段,是安全管理智能化、 程 序化、自动化的技术保障。网络安全管理,主要对网络安全体系的防火墙、 入侵检测系统等网络安全设备进行管理,应用安全管理,主要对网络安全体系 的应用安全系统进行管理,如用户认证系统的管理、病毒防范系统的管理。

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